Research MI 于 2020 年 12 月推出，是一本全新的教育研究期刊。它循证为本，是香港较有系统的资优教育和多元智能 (MI) 出版物的先驱。

通常，在现实世界中，只有一些家长和老师会看到聪明学生所经历的挣扎或冲突。Research MI 试图为读者提供更多机会来见证这些案例，或听到这些学生以及他们的老师、家长和同龄人的声音。除了定量研究之外，我们还将采用更多的案例研究方法来捕捉其他沉默的英雄们的声音——潜在天才/MI学习者的模范教师。

总而言之，Research MI 致力于探索香港、亚洲乃至全世界的学校教育、多元智能和教育实践。